8月17日上午，中共中國科學院西北高原生物研究所委員會召開主題教育座談會暨黨委理論學習中心組第六次學習會。會議主題是開展主題教育專題座談，進行科技創(chuàng)新專題學習。西北高原所主題教育領(lǐng)導小組及中心組成員參加會議，會議由主題教育領(lǐng)導小組組長、黨委書記、副所長張景光主持。  

　　張景光首先領(lǐng)學了習近平總書記在《求是》第15期文章《加強基礎研究 實現(xiàn)高水平科技自立自強》及中國科學院黨組署名文章《筑牢高水平科技自立自強的根基》。報告從強化基礎研究前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局，深化基礎研究體制機制改革，建設基礎研究高水平支撐平臺，加強基礎研究人才隊伍建設，廣泛開展基礎研究國際合作，塑造有利于基礎研究的創(chuàng)新生態(tài)六個方面對習近平總書記重要講話進行了闡述，并從深刻認識基礎研究發(fā)展趨勢，準確把握基礎研究特點和組織方式；認真貫徹加強基礎研究總體要求，妥善處理好五個方面關(guān)系；充分發(fā)揮國家科研機構(gòu)建制化組織作用，著力加強戰(zhàn)略導向的體系化基礎研究三個方面對中共中國科學院黨組署名文章《筑牢高水平科技自立自強的根基》進行詳細解讀。與會人員還共同學習了《中國科學院西北高原生物研究所基礎研究實施方案》，會議強調(diào)，研究所要聚焦“高原”和“生物”兩個重點，切實把基礎研究的主要方向調(diào)整到面向世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求的定向性、體系化基礎研究上來，加快實現(xiàn)基礎研究科研布局的優(yōu)化調(diào)整，增強面向世界科技前沿的基礎研究原創(chuàng)能力，著重體現(xiàn)國家戰(zhàn)略科技力量的使命和職責。 

　　張景光還傳達了習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上的講話精神，要求與會人員會后加強自學與應用。 

　　會上，副所長楊其恩結(jié)合研究所實際領(lǐng)學了中國科學院發(fā)展規(guī)劃局《使命導向的研究所年度評價》的內(nèi)容。楊其恩指出，西北高原所要緊緊圍繞黨中央、中國科學院黨組重大戰(zhàn)略決策和安排部署，緊跟科技研究前沿，不斷優(yōu)化科研選題，優(yōu)化科研團隊配置，立足研究所實際，通過集中力量攻關(guān)，奮力創(chuàng)新突破，引進高精尖人才，培養(yǎng)后備人才，不斷推動研究所重大科技成果產(chǎn)出，提高西北高原所在高原生物研究領(lǐng)域的影響力。 

　　按照會議安排，張景光主持召開主題教育座談會，他首先介紹主題教育開展以來，西北高原所在理論學習、調(diào)查研究、整改整治及階段性成效的整體情況，聽取介紹后，與會人員就主題教育開展情況談實際感受和意見建議。按照評估工作要求，主題教育領(lǐng)導小組辦公室工作人員向與會人員發(fā)放測評表，對研究所開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育情況進行測評。 

　　張景光在總結(jié)講話時強調(diào)，一是要慎終如始認真做好主題教育后續(xù)工作，按照黨中央部署要求和院黨組工作安排，積極籌劃開好主題教育專題民主生活會及基層黨組織專題組織生活會，做好主題教育評估總結(jié)，保質(zhì)保量完成主題教育各項任務；二是各部門、各黨支部要加強會后學習，深刻學習領(lǐng)會習近平生態(tài)文明思想，深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神和黨中央、院黨組一系列重大安排部署，牢固樹立生態(tài)文明意識，切實增強生態(tài)環(huán)境保護的思想自覺和行動自覺；三是要牢固樹立“搶占科技制高點”意識，自覺審視校正偏差，實現(xiàn)從“在干什么”“想干什么”向“該干什么”的轉(zhuǎn)變，把思想和行動統(tǒng)一到院黨組決策部署上來，聚焦“高原”“生物”兩個重點，積極落實“西北高原所基礎研究實施方案”，撲下身子，擔當實干，為加快搶占科技制高點，推動西北高原所高質(zhì)量發(fā)展作出貢獻。 

張景光領(lǐng)學《加強基礎研究 實現(xiàn)高水平科技自立自強》報告

楊其恩領(lǐng)學《使命導向的研究所年度評價》報告

會議現(xiàn)場