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中科院蘭州分院深入開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)紀(jì)實(shí)
大地回春,萬(wàn)物蓬勃。隴原大地上一場(chǎng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)正在如火如荼地開展。中國(guó)科學(xué)院蘭州分院積極響應(yīng)甘肅省委省政府的決策部署,在全省第十二次黨代會(huì)召開期間,由蘭州分院黨組書記、副院長(zhǎng)謝銘帶隊(duì),一行9人于4月27日至28日再次深入聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研和幫扶活動(dòng)。
田埂間的綠色希望
宕昌縣阿塢鄉(xiāng)西迭村,這個(gè)坐落在甘肅省隴南市西北部的小小村落,距離蘭州市區(qū)280公里,海拔2400米,驅(qū)車盤山需4個(gè)多小時(shí)。汽車在村間小道上顛簸行進(jìn),卷起陣陣黃土。來(lái)不及休息和喘息,在宕昌縣科技局局長(zhǎng)劉衛(wèi)東的帶領(lǐng)下,謝銘一行直奔聯(lián)系點(diǎn)西迭村,首先為村民們送去了急需的化肥。聞?dòng)嵹s來(lái)的鄉(xiāng)親們?cè)缫丫奂诖逦瘯?huì)的門口。謝銘與大家親切地握手交談,詢問(wèn)狀況,并與宕昌縣副縣長(zhǎng)賈愛會(huì)、阿塢鄉(xiāng)黨委書記付小龍以及西迭村的村民代表們舉行了座談,就村子的基本狀況、民情民生、農(nóng)業(yè)發(fā)展、科技需求等進(jìn)行了詳細(xì)咨詢和交流。當(dāng)?shù)弥鞯宓闹饕?jīng)濟(jì)作物——當(dāng)歸、黃芪、紅芪等中藥材成分良好卻銷售情況起伏不穩(wěn)時(shí),謝銘說(shuō),“甘肅省開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)確定中科院蘭州分院聯(lián)系西迭村,以后我們就是西迭村的親戚了,我們將積極發(fā)揮科技優(yōu)勢(shì),盡可能提供智力支持,和大家一起想辦法奔小康。蘭州分院近期將邀請(qǐng)中科院相關(guān)研究所的專家學(xué)者來(lái)為咱們的中藥材做測(cè)試鑒定,改良品種,出具證明,用科學(xué)數(shù)據(jù)和事實(shí)說(shuō)話,提高當(dāng)?shù)刂兴幉牡钠焚|(zhì)和知名度,以利促銷。蘭州分院還要進(jìn)一步深入調(diào)研,客觀分析,努力探索一條科技富民的新路子?!?/P>
當(dāng)被告知西迭村還是宕昌縣新農(nóng)村建設(shè)的示范點(diǎn)時(shí),謝銘表示,蘭州分院將充分發(fā)揮人才和科技資源優(yōu)勢(shì),根據(jù)農(nóng)民兄弟的所需,幫助大家增加文化知識(shí)、增進(jìn)致富技能、增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)本領(lǐng),為農(nóng)村精神文明和文化建設(shè)做出應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。“如果說(shuō)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境要素是‘硬實(shí)力’,那么知識(shí)文化則是新農(nóng)村建設(shè)的‘軟實(shí)力’。蘭州分院將結(jié)合聯(lián)村聯(lián)戶為民富民活動(dòng),爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)院地合作和干部培養(yǎng)等多項(xiàng)工作的融合發(fā)展。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)宕昌縣的領(lǐng)導(dǎo)、科技局的同仁、鄉(xiāng)村干部及企業(yè)家和農(nóng)民朋友到中科院蘭州分院參觀交流,找準(zhǔn)以科技支撐聯(lián)村聯(lián)戶活動(dòng)的切入點(diǎn),共同發(fā)揮政產(chǎn)學(xué)研用的合力作用,實(shí)現(xiàn)雙方互利共贏?!?/P>
座談會(huì)后,謝銘一行與鄉(xiāng)村干部一起為鄉(xiāng)親們分發(fā)化肥?!袄细纾隳芸傅脛?dòng)嗎?”謝銘把一袋50公斤的化肥抬放在一位鄉(xiāng)親的肩上并關(guān)切地問(wèn)道,“能行!這可是及時(shí)雨呢!”他樂(lè)呵地回答,眼角的魚尾紋伴隨笑容蕩漾開來(lái)。
放眼望去,田埂間麥苗嫩綠,農(nóng)忙勞碌。化肥送到田間地頭是蘭州分院聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)繼聘請(qǐng)專家專程赴西迭村對(duì)村民進(jìn)行種植中草藥農(nóng)藝知識(shí)集中培訓(xùn)、向西迭村農(nóng)家書屋捐贈(zèng)書籍后的又一次活動(dòng),受到了當(dāng)?shù)馗刹亢痛迕竦暮迷u(píng)與歡迎!
農(nóng)家院里的真情話語(yǔ)
一條泥濘小道蜿蜒至朱尕兄哇家。四十開外的朱尕兄哇有著黝黑的皮膚、憨憨的笑容,是蘭州分院負(fù)責(zé)西迭村54個(gè)聯(lián)系戶之一。小小的農(nóng)家院很簡(jiǎn)陋,土墻剝落,牲畜同欄,雜物堆放,朱尕兄哇祖孫三代、一家四口擠在光線昏暗的房屋內(nèi)生活。謝銘一進(jìn)屋就拉住朱尕兄哇的手同他親切交談起來(lái),“甘肅省開展聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng),組織省、市、縣、鄉(xiāng)四級(jí)機(jī)關(guān)的干部下基層,咱們一起想辦法解決問(wèn)題謀發(fā)展?!?/P>
隨后,謝銘又來(lái)到聯(lián)系戶李金中的家中。作為汶川災(zāi)后重建家庭,李金中的新瓦房在政府幫助下修建得很是敞亮,只是父親因意外事故已癱瘓三年,讓這個(gè)本不富裕的家庭雪上加霜。謝銘關(guān)切地詢問(wèn)陳老伯的身體,鼓勵(lì)他要樹立信心,多多保重?!皩?duì)家庭經(jīng)濟(jì)增收有什么建議和打算嗎?”謝銘問(wèn)李金中,“利用農(nóng)村良好的天然養(yǎng)殖條件,再飼養(yǎng)一些環(huán)保‘溜達(dá)雞’或者綠色豬羊提高收入愿意嗎?”“愿意!我們這里放養(yǎng)的雞羊都是純天然的。只要有市場(chǎng)、管理得好,我們就能增收?!崩罱鹬袠?lè)觀地回答道。謝銘接著與鄉(xiāng)農(nóng)技站和村委會(huì)負(fù)責(zé)人商討了分院委托聯(lián)系戶養(yǎng)殖環(huán)保家禽家畜,一方面幫助聯(lián)系戶增收,一方面為中科院?jiǎn)挝宦毠ぬ峁┓判娜獠说目赡苄裕p方達(dá)成了初步共識(shí)。
已近黃昏,但關(guān)切的腳步不停歇。蘭州分院一同下鄉(xiāng)的同志們也紛紛分頭進(jìn)村入戶,與各自聯(lián)系的鄉(xiāng)親們嘮家常,聽建議,談思路,考察西迭村發(fā)展現(xiàn)狀,探尋幫助脫貧致富方法,謀劃科技富民舉措,將中科院蘭州分院的真情暖意送至農(nóng)戶心中。分院基建辦主任張周還就幫助修建通水管線進(jìn)行了實(shí)地勘察。
革命圣地的紅色精神
70年前,毛澤東率領(lǐng)的中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征途中兩到宕昌縣哈達(dá)鋪鎮(zhèn)。黨中央在這里召開了中央領(lǐng)導(dǎo)人緊急會(huì)議和團(tuán)以上干部會(huì)議,做出了事關(guān)長(zhǎng)征戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移方向的重大決定,第一次明確提出“到陜北去”,就把長(zhǎng)征的落腳點(diǎn)放在陜北的重大戰(zhàn)略決策形成了共識(shí),中國(guó)革命在此“絕處逢生”。哈達(dá)鋪因此成為決定中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征命運(yùn)的重要決策地,被譽(yù)為紅軍長(zhǎng)征途中名副其實(shí)的“加油站”。
在哈達(dá)鋪紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館內(nèi),一幅幅真實(shí)的歷史圖片、一頁(yè)頁(yè)珍貴的革命資料生動(dòng)再現(xiàn)了中國(guó)工農(nóng)紅軍當(dāng)年在此艱苦輝煌的戰(zhàn)斗歷程,每一位參觀接受教育的蘭州分院同志都被其間折射出的革命精神所深深震撼和感動(dòng)。謝銘強(qiáng)調(diào),哈達(dá)鋪軍民艱苦卓絕的奮斗史、波瀾壯闊的革命史、可歌可泣的光榮史,是對(duì)分院廣大干部群眾特別是研究生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的生動(dòng)教材。蘭州分院的同志們要繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中科院精神,不畏困難,甘愿奉獻(xiàn),在聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動(dòng)中做實(shí)事、出實(shí)力、見實(shí)效,為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展不斷貢獻(xiàn)力量。
兩天的聯(lián)村聯(lián)戶活動(dòng)很快結(jié)束,但收獲頗豐。思路一點(diǎn)點(diǎn)清晰,建議一條條聚集,打算一項(xiàng)項(xiàng)成型···點(diǎn)滴匯合使之前已擬就的行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)一步充實(shí)豐富。車行半山腰,回望西迭村,陽(yáng)光下的小村落,阡陌縱橫,身影忙碌,生機(jī)騰騰!
與鄉(xiāng)親們交談
開展座談
分發(fā)化肥
進(jìn)村入戶
親切交談
關(guān)切詢問(wèn)
視察調(diào)研
謀尋出路
學(xué)習(xí)教育